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不同閱讀型態的大學生在思考廣度與人生目標的差異
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不同閱讀型態的大學生在思考廣度與人生目標的差異

素燕 陈
台灣大學生的學習歷程與表現 台灣大學生的學習歷程與表現, pp.199-220
2009

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不同閱讀型態;大學生;思考廣度;人生目標;差異

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