- Title
- RTI理念融入閱讀理解網路教學設計以提升閱讀障礙學生轉介前介入閱讀成效提升之可行性研究
- Creators - without role
- 瑛如 孟 - 國立清華大學竹師教育學院特殊教育學系東光 吳虹君 陳
- Publication Details
- 國科會科教處資訊教育學門100年度專題研究計畫成果討論會 國科會科教處資訊教育學門100年度專題研究計畫成果討論會
- Identifiers
- 9957774065306774
- Academic Unit
- Department of Special Education, College of Education, National Tsing Hua University
- Language
- Traditional Chinese
- Resource Type
- Conference paper
Conference paper
RTI理念融入閱讀理解網路教學設計以提升閱讀障礙學生轉介前介入閱讀成效提升之可行性研究
國科會科教處資訊教育學門100年度專題研究計畫成果討論會 國科會科教處資訊教育學門100年度專題研究計畫成果討論會
2012
Metrics
1 Record Views