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從九年一貫課程談教師角色的再定位
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從九年一貫課程談教師角色的再定位

惠雪 詹
「教師專業發展與師資培育:九年一貫課程革新之因應與挑戰」學術研討會 「教師專業發展與師資培育:九年一貫課程革新之因應與挑戰」學術研討會
2000

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