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從課堂學習到社會實踐的落實-使用問題本位學習暨行動學習於多元文化諮商課程之教學研究
Conference paper

從課堂學習到社會實踐的落實-使用問題本位學習暨行動學習於多元文化諮商課程之教學研究

怡珍 吳
111 學年度教學實踐研究計畫成果交流會_教育暨民生學門
29/08/2023

Abstract

課堂學習;社會實踐;問題本位學習;行動學習;多元文化

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