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從遊戲式學習系統探討不同擬人化程度的虛擬角色對學習者的影響
Conference paper

從遊戲式學習系統探討不同擬人化程度的虛擬角色對學習者的影響

婉琪 留 and 有真 許
第十三         屆全球華人計算機教育應用大會 第十三         屆全球華人計算機教育應用大會
2009

Abstract

遊戲式學習系統;擬人化程度;虛擬角色;學習者的影響

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