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藝術統合教育課程介入對國小身心障礙學生視動整合能力之成效
Conference paper

藝術統合教育課程介入對國小身心障礙學生視動整合能力之成效

承茹 蔡 and 協君 謝
2013教育創新國際學術研討會—課程、教學與產業創新 2013教育創新國際學術研討會—課程、教學與產業創新
2013

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