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透過教科書分析探討我國國小四年級學生在TIMSS 2003試測和實測的幾何成就表現
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透過教科書分析探討我國國小四年級學生在TIMSS 2003試測和實測的幾何成就表現

敬慈 方 and 碧珍 林
中華民國第23屆科學教育學術研討會論文集 中華民國第23屆科學教育學術研討會論文集, pp.31-32
2007

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