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魚菜共生系統融入自然與生活科技領域以跨年級教學對國小學生知識、技能和態度影響之行動研究
Conference paper

魚菜共生系統融入自然與生活科技領域以跨年級教學對國小學生知識、技能和態度影響之行動研究

姿陵 王, 蒔穎 田 and 文華 唐
14/11/2020

Abstract

魚菜共生;自然與生活科技;跨年級教學;國小學生;行動研究

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