Abstract
謊言是生活中常見的現象。雖然人們對謊言的評價趨於負面, 也頻頻教育 下一代不要說謊, 然而謊言依然活躍於生活中。面對這個有趣的現象,也 就是謊言在正式教育中被壓抑禁止, 然而在生活中活躍, 我們認為有必要 對謊言的本質做進一步的分析與探討, 因此本文的重點在於謊言之定義, 結構, 聽者說者之互動, 以及謊言在生活中之表現為主。第一章包括與謊 言有關之文章摘要以增進謊言之背景知識。 第二章包含兩大部份: 實驗 與定義。經由問卷得知中國人對謊言之判斷, 進而界定本文所要探討的謊 言範圍, 找出謊言之主要成份, 並對謊言下定義。第三章由Grice 之合作 原則及四個規則來看謊言之結構。說謊現象違反了談話中雙方應遵循之合 作原則, 故謊言之表現形式可分為四種: 違反質 (quality)的規則, 違反 量(quantity)的規則, 違反相關(relevance)的規則, 以及違反態度( manner)的規則。第四章則探討溝通與說謊之關係。溝通若由說者本身之 訊息, 說者希望聽者得到的訊息, 訊息傳遞之形式, 以及聽者最後獲知之 訊息來看, 與說謊最有關聯的是說者本身擁有之訊息與說者希望聽者得到 的訊息是否相合。謊言亦可因說謊者採取之訊息傳遞形式而分為直接謊言 與間接謊言。第五章則探討謊言之可能社會因素及說謊之可能理由。並非 每個謊言都成功。謊言之形成亦應考量若干變數: 謊言是否聽起來合理, 說謊者之信用如何, 聽者之背景知識是否足夠, 以及該謊言出現之頻率。 對於謊言存在之可能理由則大致分為四點: 利己, 利他, 迫於情勢, 以及 維持人際和諧順暢之溝通。第六章為結論。 總結各章重點, 並指出有關 謊言之研究本文未盡之處及可能發展方向。