Abstract
本文從同儕效果(peer group effect)來討論高中社區化實施後，是否能提高國中畢業生就讀社區內高中的機會，以降低教育成本，使公、私及城、鄉高中教育均衡發展，並且提升教育成就(education attainment)。由本文理論以及實證資料可以發現，高中社區化的目標在台灣是難以達成的。
- Title
- 從同儕效果看高中社區化
- Translated title
- 從同儕效果看高中社區化
- Creators
- 吳易樺
- Contributors
- 黃春興 (Advisor)
- Awarding Institution
- 國立清華大學, 經濟學系; Masters
- Theses and Dissertations
- Masters, 國立清華大學, 經濟學系
- Language
- Traditional Chinese
- Resource Type
- Thesis
- Date published
- 2004