摘要
學會學習是21世紀的重要素養，更是世界各國課程改革趨勢，透過學會學習幫助個人得以正面地面對風險，並發展承受各種挑戰的適應力。而教育也不僅止於學校範疇，非學校型態的教育提供學生更多元彈性的學習機會。本研究以非學校型態之實驗教育之個案研究，以學會學習的系統觀分析其活化教學策略，探究非學校型態實驗教育在活化教學實踐之可能性、影響、難題與建議，希冀提供關心學生學會學習之研究與實踐參考。
- 題名
- 非學校型態實驗教育之活化教學個案研究：學會學習的系統觀點
- 創作者：
- (Mei-Ju Chen) 陳美如(Chao-Yu Guo) 郭昭佑
- 出版者
- 中華民國課程與教學學會
- 總頁數
- 32
- 學術資源類型
- 期刊文章
- 出版日期
- 01/01/2019
- 出版資訊
- 課程與教學, 卷.22(1), 頁碼.39-70
- 語言
- 中文