- 題名
- The effects of an augmented reality lens-imaging learning system on students’ science achievement, learning motivation, and inquiry skills in physics inquiry activities
- 創作者：
- 俞鈞 廖 (作者) - 國立清華大學文華 唐 (作者) - 國立清華大學竹師教育學院學習科學與科技研究所姿陵 王 (作者)
- 學術資源類型
- 期刊文章
- 出版日期
- 2025
- 語言
- 英語
- 期刊等級
- true
期刊文章
The effects of an augmented reality lens-imaging learning system on students’ science achievement, learning motivation, and inquiry skills in physics inquiry activities
2025
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