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e世代教師的進修途徑—以行動研究建立親師合作的學習社群
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e世代教師的進修途徑—以行動研究建立親師合作的學習社群

煥勝 彭 and 璟 吳
國教世紀 國教世紀, (196), pp.73-78
2001

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