不同形成性評量模式對國中生網路學習之效益評估

子華 王; 國華 王; 瑋龍 王; 世傑 黃

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不同形成性評量模式對國中生網路學習之效益評估

子華王, 國華王, 瑋龍王 and 世傑黃

科學教育學刊科學教育學刊, Vol.12(4), pp.469-490

2004

Abstract

網路形成性評量;網路教學;國中自然與生活科技;FAM-WATA;Formative assessment module of the WATA system;WATA;Web-based assessment and test analysis system;Web-based formative assessment;WBI;Web-based instruction;Nature and life technology curriculum of junior hi

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Title: 不同形成性評量模式對國中生網路學習之效益評估
Creators - without role: 子華王 - 國立清華大學竹師教育學院教育與學習科技學系
國華王
瑋龍王
世傑黃
Publication Details: 科學教育學刊科學教育學刊, Vol.12(4), pp.469-490
Identifiers: 9957776122706774
Academic Unit: Master Program in Early Childhood Special Education, College of Education, National Tsing Hua University
Resource Type: Journal article

不同形成性評量模式對國中生網路學習之效益評估

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