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國民小學校長正向領導對教師學術樂觀影響之研究-以學校創新文化為中介變項
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國民小學校長正向領導對教師學術樂觀影響之研究-以學校創新文化為中介變項

傳崇 謝
學校行政 學校行政, (91), pp.33-56
2014

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