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國民小學校長正向領導、肯定式探詢與教師希望感關係之研究
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國民小學校長正向領導、肯定式探詢與教師希望感關係之研究

傳崇 謝 and 文薇 許
教育研究學報 教育研究學報, Vol.48(1), pp.67-86
2014

Abstract

正向領導;肯定式探詢;校長;教師希望感;Positive leadership;Appreciative inquiry;Principal;Teachers' hope

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