Logo image
學校參與課程評鑑之研究—從工作坊展開的學習歷程
Journal article

學校參與課程評鑑之研究—從工作坊展開的學習歷程

美如 陳 and 昭佑 郭
當代教育研究 當代教育研究, Vol.13(4), pp.65-94
2005

Abstract

課程評鑑;學校本位;合作行動研究;Curriculum evaluation;School-based;Co-operative action inquiry

Metrics

1 Record Views

Details

Logo image