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從學生的數學學習歷程檔案評量看九年一貫課程數學學習領域的「連結」
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從學生的數學學習歷程檔案評量看九年一貫課程數學學習領域的「連結」

碧珍 林
國立新竹師範學院八十九學年度教育輔導叢書:九年一貫課程理念與作法 國立新竹師範學院八十九學年度教育輔導叢書:九年一貫課程理念與作法, Vol.72, pp.149-202
2001

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