- Title
- 從探究一棵樹種到理解森林樣貌：評論兒童讀書治療團體個案研究之效果與歷程效能的探究旨趣
- Creators - without role
- 育光 許 - 國立清華大學竹師教育學院教育心理與諮商學系
- Publication Details
- 台灣遊戲治療學報 台灣遊戲治療學報
- Identifiers
- 9957768626906774
- Academic Unit
- Department of Educational Psychology and Counseling, College of Education, National Tsing Hua University
- Language
- Traditional Chinese
- Resource Type
- Journal article
Journal article
從探究一棵樹種到理解森林樣貌：評論兒童讀書治療團體個案研究之效果與歷程效能的探究旨趣
台灣遊戲治療學報 台灣遊戲治療學報
2014
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